Un enseignant qui écrit pour les petits
Professeur des écoles depuis dix ans, dont plusieurs années en maternelle, je sais ce qu’une histoire peut faire naître dans une classe : des questions, des mots nouveaux, des jeux, des éclats de rire.
C’est pour ces moments-là que j’écris mes albums. Et parce qu’une histoire ne s’arrête pas à la dernière page, je les accompagne de tout ce qu’il faut pour les faire vivre en classe ou à la maison.
Des albums pensés pour la maternelle
Des histoires qui se racontent
Courtes et rythmées, avec un problème simple et des répétitions qui aident à anticiper. On les lit à voix haute, puis les enfants les racontent à leur tour.
Des héros à leur hauteur
Une souris et sa pomme trop lourde, trois amis sous un toit percé, une feuille qui s’envole, une orange qui tombe de son arbre : des personnages simples, faciles à rejouer avec des marottes.
Des mots pour grandir
Un vocabulaire choisi avec soin, des phrases à réemployer, et des situations qui invitent à comparer, compter, trier et chercher des solutions.
Des ressources gratuites, prêtes pour la classe
Autour des albums, je prépare des ressources de la petite à la grande section : des guides par niveau avec une progression sur trois semaines, et des fiches d’ateliers prêtes à imprimer. J’y soigne les détails qui comptent au quotidien :
- une notice pour l’adulte : objectif relié aux programmes, déroulement, aides et corrigé ;
- des modèles d’écriture cursive aux lettres bien attachées ;
- des cartes plus petites que les cases qui les reçoivent, pour que les petites mains réussissent ;
- des jeux à plastifier, qui resservent d’une année sur l’autre.
Ces ressources sont gratuites, à imprimer et à utiliser librement en classe ou à la maison.
Les albums
Quatre histoires à lire à voix haute, à partager et à prolonger.
On en parle ?
Une question sur un album, une ressource qui vous manque, une photo d’une séance en classe : écrivez-moi, je vous lis avec plaisir.
Mehdi
