Il suffit d'une histoire

Mis à jour le 11 octobre 2026 : les 8 fiches du début laissent place à 40 ressources entièrement nouvelles, de la petite à la grande section.

Tout en haut de son arbre, Petite Orange se balance au soleil. Un coup de vent, et la voilà qui tombe ! Un enfant la ramasse, la sent, l’épluche, la partage, puis la presse : Petite Orange devient un verre de jus. Petite Orange est un album sensoriel pour découvrir un fruit avec tous ses sens, de l’arbre au verre. À l’approche de la saison des agrumes, voici 40 ressources gratuites à imprimer, de la petite à la grande section, pour travailler le langage, le récit, les maths, le graphisme, les arts et la découverte du vivant.

Pour se lancer : un guide par niveau

Chaque niveau a son guide pédagogique : le tableau des ateliers avec leurs objectifs et l’organisation conseillée, une progression sur trois semaines, la liste du matériel, des conseils d’impression et de plastification, les précautions pour les dégustations (allergies, hygiène) et des idées pour associer les familles. De quoi organiser sa période d’un coup d’œil.

Petite section : 12 ateliers pour découvrir

• Raconter avec trois images : remettre dans l’ordre le début, le milieu et la fin de l’histoire, de l’arbre au verre de jus, puis raconter avec « et puis ».
• Imagier et loto de l’histoire : six mots avec leur déterminant (l’orange, le soleil, la branche, le quartier, l’écorce, le jus), à nommer puis à retrouver en jouant.
• Reconstituer le mot ORANGE : poser chaque lettre mobile sur la lettre identique du modèle, puis dessous, de gauche à droite.
• Mon prénom et mon initiale : reconnaître son prénom écrit en capitales et retrouver sa première lettre.
• Le petit théâtre de Petite Orange : rejouer le début de l’histoire avec des marottes devant le décor de l’oranger. Le soleil brille, le vent souffle, Petite Orange tombe !
• Je découvre une vraie orange : regarder, toucher, sentir, écouter quand on la presse et goûter, puis dire ce que l’on perçoit.
• Les cagettes d’oranges : mettre autant d’oranges qu’il y a de points ou de doigts, de 1 à 3, puis 4.
• Un quartier pour chacun : donner un quartier, et un seul, à chaque enfant du goûter.
• Orange comme Petite Orange : trier des fruits et des objets selon leur couleur, orange, jaune, rouge ou vert.
• Petite ou grande ? Trier les oranges en deux familles, puis en ranger trois de la plus petite à la plus grande.
• Peindre, coller et tamponner l’orange : recouvrir une grande orange à la brosse, à l’éponge ou en papiers déchirés, puis laisser des empreintes de demi-orange.
• L’orange en pâte à modeler : rouler une boule, un colombin, aplatir, pour fabriquer une orange, sa queue et sa feuille, puis remplir une cagette.

Moyenne section : 11 fiches pour raconter, compter et tracer

• Remettre l’histoire dans l’ordre : ordonner cinq images, de l’arbre au verre de jus, puis raconter avec d’abord, ensuite, puis, alors, à la fin.
• Reconstituer les mots de l’histoire : JUS, ORANGE, ÉCORCE et QUARTIER en lettres mobiles, dans l’ordre du modèle.
• Les cinq sens : avec quoi ? Associer chaque image de l’album à un sens et à la partie du corps qui lui correspond, puis le dire : « Je sens avec mon nez. »
• Dés, doigts et oranges, de 1 à 6 : associer la constellation du dé, les doigts et une collection d’oranges.
• Motifs orange, feuille : prolonger des suites AB, AAB, ABB et dire la règle.
• Motifs orange, citron, pomme : des suites de fruits à deux éléments, puis à trois.
• Où est Petite Orange ? Dire si l’orange est dans, devant, derrière ou à côté du panier, puis la dessiner à la place demandée.
• Des oranges bien rondes : tracer des ronds fermés en partant du haut, dans le bon sens, un geste qui prépare les lettres a, c, d et o.
• Les rayons du soleil : tracer des traits droits du centre vers l’extérieur, dans toutes les directions, jusqu’à la cible.
• Découper l’écorce en spirale : suivre une ligne courbe qui tourne, comme le ruban d’écorce de Petite Orange, en faisant tourner la feuille avec l’autre main.
• Les parties de l’orange : observer une vraie orange coupée et placer les étiquettes feuille, queue, écorce, peau blanche, quartier et pépin.

Grande section : 14 fiches pour raconter, écrire et résoudre des problèmes

• Raconter l’histoire en six images : ordonner les images sans numéros et raconter en expliquant comment l’orange se transforme et ce que ressent l’enfant.
• Dictée à l’adulte : dicter une phrase par image, en ralentissant pour qu’elle puisse s’écrire.
• Compter les syllabes : scander les mots et classer les images selon leur nombre de syllabes.
• Le son du début, /p/ ou /s/ : classer les images selon leur premier son, comme pépin ou soleil, et trouver les intrus.
• Un mot, trois écritures : relier un même mot écrit en capitales, en script et en cursive.
• Copier des mots en cursive : des mots, puis une phrase de l’histoire, entre des lignes, avec des modèles aux lettres bien liées.
• Partager les quartiers : distribuer les quartiers un par un entre plusieurs enfants, puis trouver combien chacun en a.
• Combien de quartiers reste-t-il ? L’enfant en mange : trouver combien il en reste, en anticipant puis en vérifiant.
• Le tableau des fruits : ranger chaque fruit selon sa taille et sa sorte dans un tableau à double entrée.
• Les labyrinthes de Petite Orange : tracer un chemin continu sans franchir les haies, en anticipant les impasses.
• Dessiner l’oranger étape par étape : suivre une fiche technique en six étapes.
• Le cycle de l’oranger : du pépin à l’orange, ordonner les étapes et comprendre que tout recommence avec de nouveaux pépins.
• La recette du jus d’orange : lire une recette illustrée avec l’adulte, presser le jus comme l’enfant de l’album et observer le fruit se transformer.
• Orange ou citron ? Comparer les deux agrumes avec ses sens, noter ses observations dans un tableau et compter leurs quartiers.

Une idée de déroulé en classe

1. Cacher une orange dans un sac et la faire deviner les yeux fermés, en la touchant et en la sentant.
2. Lire l’album plusieurs fois, puis découvrir les mots de l’histoire avec l’imagier.
3. Remettre l’histoire dans l’ordre avec les images et la rejouer avec le petit théâtre.
4. Proposer les ateliers d’écriture, de maths et de graphisme en petits groupes, en suivant la progression du guide.
5. Terminer en pressant de vraies oranges et en goûtant le jus ensemble, comme l’enfant de l’album, avec la recette en grande section.

La plupart des fiches sont à plastifier pour être réutilisées d’une année sur l’autre. Toutes sont gratuites : merci de partager le lien de la page plutôt que les fichiers.